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为分析循证护理法在医学院眼科护理教学过程的应用效果,文章选取2018-2019学年度医学院护理专业实习生60人,利用传统教学基础加循证护理提高的教学策略,之后分析其学习成果与发展状态。研究结果表明:循证护理法在医学院眼科护理教学中的应用,学生无论是知识掌握还是认知深度,都有明显的提升,从而显现出循证护理的教学优势。