【摘 要】
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改革的过程就是一个继承与创新相互交融,彼此渗透与促进的过程,教学改革也不例外。本文遵循继承与创新相结合的原则,关于中学音乐课的教学实践进行了大胆的探索。
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改革的过程就是一个继承与创新相互交融,彼此渗透与促进的过程,教学改革也不例外。本文遵循继承与创新相结合的原则,关于中学音乐课的教学实践进行了大胆的探索。
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