理解接纳,支持引导——浅议对幼儿操作活动的指导

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本文从理解、接纳、支持和引导几个方面论述幼儿操作活动的指导要领,指出教师只有为幼儿创设丰富、开放的活动空间、思维空间,幼儿才能以自己独特的姿态绽放光彩。 This article discusses the guiding principles of children’s operation from the aspects of understanding, accepting, supporting and guiding. It points out that only by creating a rich and open activity space and thinking space for children, teachers can make their unique attitude bloom.
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