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“松”“紧”相济,构建学习软环境
“松”“紧”相济,构建学习软环境
来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yoyomai19781022
【摘 要】
:
小学教育在一个孩子的成长中起到承上启下的教育目的,这段时间里将教会学生独立的生活能力、主动的学习能力、健康的心理调节能力和创新的实践能力等,能把一个不受约束的顽皮孩
【作 者】
:
邢燕
【机 构】
:
西工大附小
【出 处】
:
陕西教育(教学版)
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
学习能力
软环境
心理调节能力
教育目的
承上启下
小学教育
生活能力
实践能力
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小学教育在一个孩子的成长中起到承上启下的教育目的,这段时间里将教会学生独立的生活能力、主动的学习能力、健康的心理调节能力和创新的实践能力等,能把一个不受约束的顽皮孩子孕育成全面发展的合格少年。
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