【摘 要】
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摘要：将“学习通”平台应用到C语言程序设计课程的翻转课堂教学模式中，实现教学资源整合，使得学生学习过程中实现移动化和碎片化。同时，本文探讨了“学习通”应用于C语言程序设计课程的翻转课堂教学模式，该平台为教学提供信息和数据化的支持，有利于促进教师的教学改革，提高教学质量。 关键词：超星学习通;翻转课堂;C语言;课程教学 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2
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摘要：将“学习通”平台应用到C语言程序设计课程的翻转课堂教学模式中，实现教学资源整合，使得学生学习过程中实现移动化和碎片化。同时，本文探讨了“学习通”应用于C语言程序设计课程的翻转课堂教学模式，该平台为教学提供信息和数据化的支持，有利于促进教师的教学改革，提高教学质量。
关键词：超星学习通;翻转课堂;C语言;课程教学
中图分类号：G642
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摘要：针对航空公司飞机维修实际指导方面存在维修效率低，且投入成本高等问题，为此本文提出了基于VR的舱门阻尼器的拆装及维修系统，通过虚拟现实技术与座舱阻尼器结构的结合，在VR环境中操纵工具对阻尼器进行拆装及维修。结果表明这样的维修系统解决了传统飞机维修存在的安全性和经济性等问题，具有一定的应用价值。 关键词：VR;舱门阻尼器;拆装;维修 中图分类号：TP391 文献标识码：A 文章编号：1
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利用计算机技术编辑制作视频作品,具有较强的灵活性、丰富的多样性和快捷的高效性,并且质量优质。同时,以计算机技术进行视频作品编辑制作,还可对视频作品进行特效编辑,并能体现MPEG-2视频编码技术对视频作品存在的一些不必要信息,做后期进行有效处理的优势,进而提升视频作品图像的清晰度、画面感和饱和度等,给受众带来电视图像画面清晰、声音纯正和播出节目流畅的美好视觉感受。
以“对初中化学常见放热反应的探究”教学为例,在智慧课堂的环境下,在信息技术下与初中教学进行有效整合,通过多媒体教学创设生动有趣的教学情境,实现知识的自主建构,增强了学生的学习动力,提高课堂教学效率。
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摘要：隨着“JavaScript”技术的快速发展和浏览器功能的增强，为了追求更好的用户体验和开发模式，“Web”系统的开发过程已经从过去的后端分层模式发展到今天的前端分层模式，其开发模式发生了质的变化。该文阐述了“Web”系统开发模式的发展过程，介绍了基于“MVVM”模式的前端框架“Vue.js”技术，并以“Web”前端的“主页”模块为例，说明了基于“MVVM”模式的“Web”前端的具体实现。
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摘要：本文根据安徽省基层政务公开事项目录的特点，采用MVC架构，设计了安徽省基层政务公开事项目录管理系统，实现了对基层政务公开事项目录的有效管理。 关键词：基层政务公开;MVC架构;目录管理 中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2021）21-0163-02 开放科学（资源服务）标识码（OSID）：
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