摘 要：绘本，画面色彩鲜艳，有丰富的内涵，能给孩子美的享受、文学的熏陶。绘本阅读符合孩子思维发展的实际水平，更能激发孩子阅读的兴趣，培养孩子良好的学习习惯，对孩子的一生会带来深远的影响，具有不可估量的价值。对于农村幼儿园来说，绘本阅读成本低，不需要更多的硬件配置，开展起来较为容易。绘本作为孩子的“第一本书”，能开启通向世界的大门。
　　关键词：农村幼儿；绘本阅读；价值；策略
　　一、农村幼儿绘本阅读的价值
　　（一）可以启迪孩子的心智，发展多种能力
　　1.能够培养幼儿的观察力和口语表达能力
　　当孩子拿到一本喜爱的图书，他就会爱不释手，很投入地去欣赏，并情不自禁地开始讲述。他们边看边讲，虽然他们不认识图书上的文字，但他们能够根据看到的书中画面进行讲述活动。这已经是幼儿在幼儿园不可缺少的一项游戏活动。
　　2.能够激发幼儿对文字的认知兴趣，对文学的热爱
　　孩子在阅读图书时是一页一页地翻看，他们慢慢地就会懂得原来书中的故事是可以用文字來表达的。于是他们就会产生认识图书上的文字的要求，让成人读给他听，或教他认读图书的名字或其他的文字。他们会逐步明白认文字可以帮助自己理解图书的内容，会对文字发生认知的兴趣，从而为他们播撒下热爱文学的种子。
　　3.能够提高幼儿的认知能力，丰富幼儿的知识
　　当今的孩子知识面较宽，有相当一部分是他们从阅读图书中得来的。他们能够从图书中了解到许多关于各种动物、植物、人文、地理等方面的知识。有的孩子讲起恐龙、汽车、行星、武器、故事、迷宫等来，知道的还真不少呢！当你问他是从哪知道的，他会自豪地说是从图书中看到的。例如，在绘本《谁偷吃了我的蛋》这个故事中，孩子在跟着动物妈妈找蛋、数蛋的过程中不知不觉地完成5以内的点数这个知识的学习，在鸭妈妈夸张的表情、动作中获得学习的快乐。
　　（二）可使幼儿养成良好的品德和行为习惯
　　看过的图书，尤其是对小班幼儿来讲，他们开始不太会收放和整理图书，比较随意。但随着对他们要求的提高，孩子们会学着自己整理图书，按图书的大小摆好。到了中、大班，孩子的这种良好习惯会更好，会逐步按内容分类摆放图书。培养孩子从小会收放、整理图书很重要，可以使他们今后的学习、生活更加得心应手，很有益处。
　　1.培养良好的生活习惯，懂得一些道理
　　其实，绘本中的内容都是社会生活的直接或间接反映，幼儿阅读图画书时总是以自己的生活经验理解故事中的世界，并在与图画故事书的接触中扩展着自己的知识经验，理解着社会规范，获得社会性的发展。对幼儿而言，阅读即生活。在这个过程中，儿童已在不知不觉、潜移默化地进行着一个社会化的过程，无形中扩展了儿童的经验。
　　2.使幼儿知道爱护图书，并提高他们的动手能力
　　图书破损了，引导孩子对它们进行修补，一方面可以教育幼儿更加爱惜图书，另一方面也能锻炼孩子的动手能力。幼儿往往对这种事情特别上心，哪本书坏了，他们都能及时发现，表现出很心疼的样子，并想尽办法进行修补，尤其是中大班幼儿，已经具备这方面的能力。图书修好了，孩子们会很有成功感，而且更加懂得爱惜图书，提高他们的动手能力。
　　二、农村幼儿园开展绘本阅读的策略
　　（一）可以和孩子们一起选择图书
　　孩子们在得到图书快乐的同时，也培养了他们的选择能力。因为适度的选择很重要，图书并不是越多越好，关键是要适合自己的需要和兴趣。绘本阅读材料要适合幼儿的年龄特点。幼儿的思维是一种具体形象性的思维，是一种表象的思维，绘本以画为主，字少但画面丰富，以画传达故事情节，符合儿童早期阅读的特点和习惯，更能让孩子感受到阅读的乐趣。
　　（二）选择图书，色彩要鲜艳
　　绘本是一种独立的图书形式，文字与图画共同承担着讲故事的重要责任，图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用，图画、文字之间是一种平衡的关系，相互衬托，才能营造出整个绘本的完美感觉，所以绘本特别注重文字与图画的内在关系。当然，也有一些相当著名的绘本只有图画，而完全没有文字。而对于幼儿来说，色彩的直接视觉冲击大于文字的影响，如我给幼儿讲故事选用了色彩鲜艳的故事书《小兔过生日》，它里面的色彩大都采用了暖色调，无形中形成一种温馨的情感，深深地吸引孩子的注意力，从而引发了幼儿阅读的欲望。
　　综上所述，不难看出图书是孩子的好朋友、好伙伴，是孩子生活的宝贵财富，是孩子珍贵的精神食粮。绘本正以它无穷的魅力，深深地吸引着每一个孩子，让他们拥有一个色彩斑斓的童年。不管是幼儿园中的经典阅读，还是家庭中的亲子共读，我敢说，绘本是一种最适合低年龄孩子阅读的书籍。阅读绘本，分享绘本，如果你参与其中，你和孩子们这一生一定会受益匪浅！绘本阅读是一把打开孩子心扉的钥匙！来吧，让我们和孩子们一起走进绘本阅读的美妙世界中去吧！
　　参考文献：
　　[1]陈君.全语言教育在幼儿园活动中的应用[J].学前教育研究，2004（6）.
　　[2]黄春华.幼儿绘本阅读策略研究[J].都市家教月刊，2014（12）.