小学数学课堂创设情境教学策略方法探究

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随着现代社会的飞速发展,我国的教育水平也在不断的提高.现在的教学已经不能拘泥于教师向学生简单的传授书本上面的知识,要跟随社会资源信息化进程的推进而做出相应的改变.而且现代社会信息技术应用广泛,当然教学也不能例外;将数字信息化的科学技术与小学数学课堂相结合,不仅仅可以激发小学生对于学习数学的兴趣,而且对于我们国家信贷信息技术的发展也是起到了一定的促进作用.但是也是必须要掌握好结合的契合度,避免产生反面效果.
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