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本文通过对专职辅导员专家化涵义的界定，分析了高校推进专职辅导员专家化的必要性．提出高校推进专职辅导员专家化的途径：落实双肩挑制度，明确专职辅导员的教学任务；加强培训力度，夯实专职辅导员的理论基础；建立帮带责任制，促进专职辅导员学科专业发展；加强稳定性建设，鼓励专职辅导员安心本职工作。
关于高校推进专职辅导员专家化的思考
【摘 要】
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本文通过对专职辅导员专家化涵义的界定，分析了高校推进专职辅导员专家化的必要性．提出高校推进专职辅导员专家化的途径：落实双肩挑制度，明确专职辅导员的教学任务；加强培训力度，夯
【机 构】
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仲恺农业技术学院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2007年2期
【基金项目】
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广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题（06-YZ4-42）.
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