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《草船借箭》的教学设计
《草船借箭》的教学设计
来源 :广东教育(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimgreen22
【摘 要】
:
基于“研究性学习”理论的“研究性阅读”教学模式,重在培养学生的自主阅读、自主感悟、自主发展的语文综合素养。《草船借箭》一文,无论是从课文主题、人物形象看.还是从写作手
【作 者】
:
霍锦华
【机 构】
:
番禺区榄核镇九比小学
【出 处】
:
广东教育(教研版)
【发表日期】
:
2006年10期
【关键词】
:
《草船借箭》
教学设计
“研究性学习”
研究性阅读
语文综合素养
教学模式
自主阅读
自主发展
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基于“研究性学习”理论的“研究性阅读”教学模式,重在培养学生的自主阅读、自主感悟、自主发展的语文综合素养。《草船借箭》一文,无论是从课文主题、人物形象看.还是从写作手法、语言风格看,都是实施“研究性阅读”教学模式的极好载体。
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