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新课程标准中，对小学音乐教育提出了新的要求，应该更好的渗透“以人为本”的教学理念，充分发挥学生在教学过程中的主体地位。基于此，本文从“以人文本”的视角探讨了新时期小学音乐教学的新途径与新思路。
基于“以人为本”理念浅析小学音乐教学新途径
【摘 要】
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新课程标准中，对小学音乐教育提出了新的要求，应该更好的渗透“以人为本”的教学理念，充分发挥学生在教学过程中的主体地位。基于此，本文从“以人文本”的视角探讨了新时期小学音
【机 构】
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江苏省昆山市玉山镇新城域小学
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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