中外国家认同教育的对比研究

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认同教育是指通过研究知、情、意、行与价值观相统一,将不同的个体引导到正确的方向以达到共识,并内化为自觉的价值实践的教育活动。认同教育不仅是学校落实立德树人教育目标的应有之义,更关乎中国特色社会主义事业的发展。从文化认同、情感教育、意识形态多角度进行切入,对比分析中国和加拿大、英国、俄罗斯、美国等国家认同教育发展模式,可以为我国认同教育发展提供思路。
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