论文部分内容阅读
在我国的课程体系中,语文学科是传统文化的主要载体,也是学生学习各种文化精髓的主要媒介。鉴于此,初中语文教师需要立足素质教育和文化兴国的背景,加强对教材中传统文化的研究和解读,并采用有效的措施引导学生进行学习,从而使我国的优秀文化更好地传承下去。
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
【摘 要】
：
在我国的课程体系中,语文学科是传统文化的主要载体,也是学生学习各种文化精髓的主要媒介。鉴于此,初中语文教师需要立足素质教育和文化兴国的背景,加强对教材中传统文化的研
【机 构】
：
湖南省邵阳市隆回县金石桥中学
【出 处】
：
新作文:教研
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
【正】 1995年,电信发展建设将突出重点、协调发展,抓好以下环节: 1、确保长途干线建设工程按计划投产。重点抓好郑徐、南昆、西兰乌、京承阜白齐四条光缆干线的竣工验收,完
探寻互联网家装该有的形态家装行业是一个传统的线下实体经济领域，家装的互联网化异常艰难。随着愈来愈多的企业参与到家装行业的互联网化转型中，互联网家装的雏形逐渐显现。互