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性是对于人自身的一门科学,是对自身进行了解从而使个人走向健康发展的一门必修课,而性教育是健康教育当中的重要组成部分,在当前我国的青少年心理不断变化的阶段,怎样能够有效的对其进行性教育是一个比较迫切得到解决的问题。本文主要就当前我国的青少年性心理的发展现状进行深入的分析,并结合实际情况找出相对应的教育对策积极的应对这一现状,希望能够通过此次的研究对这一领域的学术发展起到一定的促进作用。