体验激活课堂 收获智慧火花——小学语文体验式学习方式探微

来源 :新校园:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rockgubao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体验式学习方式是一种以学习者为中心的,通过实践与反思结合起来获得知识、技能和态度的学习方式。体验式学习方式在小学语文中取其精髓,凸显个性,具有强劲的生长力,下面笔者从以下几个方面来探微:
其他文献
信托业以其财产管理、资金融通、投资理财和社会公益等功能的发挥,推动了我国经济的发展和市场化改革的深入。但是由于信托法律法规及其配套制度的缺失和不健全,使得我国信托
伊士曼公司于2011年10月26日表示,其Tritan共聚酯已被Mastrad公司用于多层蒸汽压力锅。据伊士曼公司称,这种材料之所以被选用,是因为它组合了其韧性,耐热和耐化学性,并且无双酚A配
在经济全球化的大趋势下,电子证据在诉讼案件中起着越来越重要的作用。电子证据的证明力问题关乎电子证据的证明价位,是运用电子证据解决民事纠纷的关键因素,对此问题的研究
科技与时代的发展使人与计算机的关系不断演化,人的主导地位不断加强。"以人为本"的人性化的用户界面是人机界面发展的必然趋势。从用户角度来说,交互设计是一门研究如何让产
天津石化公司与北京服装学院共同研制的多功能精仿毛和复合功能聚酯短纤2种新产品,日前通过中国白化集刚公州技术鉴定,产品获得客户一致好评。
化学是一门实验科学,实验在化学教学中占有重要地位。全国各地每天有数以万计的中学生在做各种各样的化学实验,涉及到的化学药品不计其数,而进行化学实验的同时总是伴随气体、液体或固体物质生成。这些产物中相当一部分是有毒或有害物质,散发到空气中、水中都会造成环境污染。国家提出居民区大气中的有毒物质有21种,中学化学实验室里就有14种。因此,将环保理念渗透在化学实验教学中是十分必要的,是每个化学教师义不容的责
心理健康是指心理发展达到相应年龄学生的正常水平,情绪积极、性格开朗、无心理障碍,对环境有较快的适应能力。教育部《中小学心理健康教育指导纲要》中指出:心理健康教育的目的是提高全体学生的心理素质,调节心理机能,开发心理潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。  学校是对中学生进行心理健康教育的主阵地,学校工作千万条,攻“心”育“心”为第一条。要打破制约学校心理健康教育的瓶颈,建立健
我国是茶叶的故乡,早在以前多年前我国就开始生产茶叶,并在此基础上形成了我国的茶叶经济,茶叶经过几千年的发展,融合了道家、儒家和佛家等我国诸子大家的思想,有着极其丰富的内涵
教学语言是教与学的桥梁。政治教师上课时课堂效果有差异,其中一个重要的原因在于教师语言功底的不同。因此,思想政治课要提高教学效果,就必须讲究教学语言的艺术。    一、教学语言应科学、清晰、有层次性    1 概念和原理的表述必须科学准确,不能错误或含混不清。有一次听课,一位教师在讲解哲学上所说的“运动”概念时,举了这些例子帮助学生理解“运动”概念的外延:如小树一天天长高;天气寒冷,水结成冰;从北京
数学“情境——探究”课堂教学模式是指学生在教师的指导下,根据熟悉或感兴趣的数学提取信息、提出问题、自主探究、主动建构新知识,并获得必需的数学知识、数学思想方法和应用技能的课堂教学体系。    一、“情境——探究”课堂教学模式的特征    (一)情境性  “情境”是“情境——探究”课堂教学的出发点和切入点。“情”将学生的兴趣、需要、态度、情感的培养纳入课堂教学的有机构成;“境”通过各种真实环境或模拟