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地理是初中阶段一门重要课程，古人就以“上知天文，下知地理”来形容一个人知识的渊博，足见这门课程自古就是应用范围极广的科学。在教育教学发展的崭新历史时期，教学环境和条件发生了一定的变化，学生们接受知识的特点也产生了一定变化，这就要求教师要更加与时俱进，调动一切积极因素，去大力提升课堂教学的实效性，真正做到一切从学生出发。