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随着我国信息技术的快速发展,微课已经成为语文移动学习重要的数学化资源。但是作为一名语文教师而非专业的信息技术教师,如何对微课进行有效设计和科学制作,许多一线的语文教师还很迷茫。本文就自己在语文教学中运用现代教育技术的实践,以设计制作微课《观沧海》为例,对语文微课资源的开发与应用,进行浅显探索。
移动学习环境下语文微课资源的开发与应用
【摘 要】
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随着我国信息技术的快速发展,微课已经成为语文移动学习重要的数学化资源。但是作为一名语文教师而非专业的信息技术教师,如何对微课进行有效设计和科学制作,许多一线的语文
【机 构】
：
安徽省淮南市寿县第三中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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