【摘 要】
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新课程改革要求发挥学生的主体性作用,提倡通过对话教学的方式激发学生的学习兴趣,促进学生发展。对话教学主张教师、学生、文本三者间的平等对话,在高中历史课堂中运用对话
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新课程改革要求发挥学生的主体性作用,提倡通过对话教学的方式激发学生的学习兴趣,促进学生发展。对话教学主张教师、学生、文本三者间的平等对话,在高中历史课堂中运用对话教学这一模式,有利于培养学生的创造性思维,促进学生用历史思维思考、解决问题。
The new curriculum reform should give full play to the students ’subjectivity and promote the students’ interest in learning and the development of students through dialogues and teaching. Dialogue teaching advocates equal dialogue among teachers, students and texts. The use of dialogue teaching in high school history classrooms is conducive to cultivating students ’creative thinking and promoting students’ thinking and solving problems with historical thinking.
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