【摘 要】
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任何一种新事物的应用必然会带来正面和负面的双重影响,多媒体技术在教学中的应用也是如此。许多工作在一线的教师在多媒体技术的应用上存在着这样那样的误区,不能很好的地调
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任何一种新事物的应用必然会带来正面和负面的双重影响,多媒体技术在教学中的应用也是如此。许多工作在一线的教师在多媒体技术的应用上存在着这样那样的误区,不能很好的地调节多媒体技术和课堂教学之间的关系,导致现代的多媒体技术不仅不能为教学起到积极的推
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