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微课作为一种新的教学模式和手段,得到教育界的广泛认可。微课设计可通过课前调查与分析,结合教学目标,开发并制作出相应的微课学习资源包,帮助学生个性化学习,提高学习的时效性。
微课应用于信息技术教学的实践与思考——以《PPT技巧小超市》教学设计为例
【摘 要】
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微课作为一种新的教学模式和手段,得到教育界的广泛认可。微课设计可通过课前调查与分析,结合教学目标,开发并制作出相应的微课学习资源包,帮助学生个性化学习,提高学习的时
【机 构】
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厦门海沧实验中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年97期
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