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自然拼读是基于发音规则的词汇学习方法,有助于学生辨识字母及字母组合之间的发音规律,让字母与发音之间建立直接联系,帮助学生掌握见词能读、听音能写的学习技能。英语课堂中,教师可以运用循序渐进的教学策略:通过听说先行,增强学生音素意识;立体多维,激发学生拼读热情;阅读渗透,帮助学生掌握技巧。
循序渐进,多策略实施英语自然拼读教学
【摘 要】
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自然拼读是基于发音规则的词汇学习方法,有助于学生辨识字母及字母组合之间的发音规律,让字母与发音之间建立直接联系,帮助学生掌握见词能读、听音能写的学习技能。英语课堂
【机 构】
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江苏南京市文靖东路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年30期
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