【摘 要】
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<正>黔教发[2021]42号各市、自治州教育局,省属普通高中:根据《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》 (国办发[2019]29号)、《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》 (教基[2018]15号)、《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材[2020]3号)和《贵州省人民政府关于印发贵州省高考综合
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<正>黔教发[2021]42号各市、自治州教育局,省属普通高中:根据《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》 (国办发[2019]29号)、《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》 (教基[2018]15号)、《教育部关于印发普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)的通知》(教材[2020]3号)和《贵州省人民政府关于印发贵州省高考综合改革实施方案的通知》 (黔府发[2021]10号)要求,
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新媒体的发展给非遗传统文化的传承和传播提供了一个新的平台,笔者通过对非物质文化遗产传播现状进行分析,发现还存在非物质文化遗产传播内容质量欠佳、传播路径滞后、产业化程度低等问题。新媒体时代的到来为非物质文化遗产的传承与传播带来了新的机遇,针对目前非物质文化遗产的传承传播困境,本文将从视听语言、深耕内容、聚合传播等方面开展研究。
选择山黄皮、山奈、十三香三种调味品作为研究对象,测定其燃烧热、燃烧稳定性,脂肪、钙、灰分、粗纤维含量(n=3,CV%<3%)。结果表明,三种调味品燃烧热顺序为山黄皮>山奈>十三香;燃烧稳定性顺序为山黄皮>山奈>十三香;脂肪含量(%)大小顺序为十三香>山奈>山黄皮;钙含量(%)大小顺序为山奈>十三香>山黄皮;灰分含量大小顺序为山奈>山黄皮>十三香;粗纤维含量大小顺序为十三香>山黄皮>山奈;燃烧热、燃
本文基于可持续景观的视角,梳理相关理论研究基础,以SITES v2可持续评估体系为研究对象,选取上海后滩公园为实例,分析其可持续棕地再生设计方法与策略。对设计前期、场地设计及设计后期三个棕地再生不同阶段总结出值得借鉴的经验和启示,即前期专业团队与公众参与相结合,对棕地进行全方位评估;中期充分尊重原生场地,多种途径相结合培育其自我生长和更新能力;后期强调可持续监管与维护,使其成为具有生态科普教育作用
近年来旅游景区的整体服务水平不断提升,但仍然有不尽人意之处,甚至有的5A级景区被警告或摘牌。2019年底开始爆发了新型冠状病毒疫情,对整个旅游业产生深远的影响,为了保证游客能安全的游览,国内各地的景区都出台了防控措施。伴随着移动互联网技术+旅游的快速发展,旅游社交网络和旅游电子商务成为旅游信息研究的关注焦点。人们不再满足于信息交换,更多的是把互联网作为展示观点、表达诉求和意愿的平台。游客在线购买景
自吴越钱氏纳土归宋之后,杭州在政治地位上经历了两次重要转变,这对杭州佛教的发展及其在地方社会的地位产生了重要影响。在五代以及南宋的繁荣发展期之间,北宋时期的杭州佛教在僧人群体以及部分世俗力量的支持下,事实上取得了延续的发展,发挥了重要的承继与过渡作用。在朝代变迁之际,随着各种社会力量的对比发生转变,佛教甚至逐渐成为杭州社会的重要地方势力。
在经济新常态和资源环境的约束下,企业需要通过履行社会责任来实现各利益相关方的和谐稳定以期获得长期利益,本文以2011—2018年A股上市公司数据以及第三方发布的企业社会责任评级报告数据为研究样本,探讨了政府补助作为中介变量对企业社会责任和财务绩效的作用机制。研究发现:(1)在考虑企业履行社会责任存在跨期影响的情况下,企业积极履行社会责任有助于提升企业的财务表现,且政府补助在企业社会责任对财务绩效的
目的 分析南京市建邺区60~80岁老年人群幽门螺旋杆菌(Hp)感染情况及与胃蛋白酶原(PG)的相关性。方法 选取2018年12月至2020年12月期间南京市建邺区社区60~80岁老年人758例,所有研究对象均采用13C-uBT法测定Hp,分析60~80岁老年Hp阳性人群临床体征,包括性别、年龄、是否饮酒、家族胃癌史、是否患有慢性胃炎、嗜辣的饮食习惯等;Hp阳性组患者均口服阿莫西林胶囊1.0g/次,
“一带一路”倡议提出后,我国企业积极“走出去”,在国际建设工程市场上参与激烈的国际竞争。综观“一带一路”国际建设工程现状与法律现状,分析典型案例发现,“一带一路”国际建设工程在招投标、合同签订、施工实施、纠纷解决等阶段,存在着诸如尽职调查、法律适用、合同约定、质量安全、环保劳工等主要法律风险,建议:(一)提高风险控制意识;(二)运用风险控制理论;(三)织密风险控制网格,以期有针对性地控制风险。
<正>伟大时代产生伟大理论,伟大理论引领伟大时代。《习近平谈治国理政》第四卷以致敬党的百年奋斗历史开篇,以号召书写党的新的奋斗历史收尾,用21个专题生动展现了新时代党团结带领人民以伟大历史主动精神创造伟大历史的光辉历程,提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,为我们做好各项工作指明了前进方向、提供了基本遵循。组织部门学习运用《习近平谈