利用课内外资源 激活学生想象力

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《小学语文课程标准》提出,在小学低年级阶段要引导学生积极参与到写话活动中,在写话中要尝试运用阅读和生活中学到的词语,正确使用各种标点符号,并对写话产生兴趣,想要主动写出自己心中的想法。写话活动能很好地将阅读和写作串联在一起,能为学生的写作训练打下坚实的基础。在指导小学低年级学生写话的时候,要注意激活学生的想象力,让学生活学活用,结合文本中的有用资料展开写话活动,全面提升写话能力。
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