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通过对学生实验中出现的产品不纯、产量低等异常现象的正确引导,在解决问题及完善实验过程中培养学生的创新精神和创造能力.
培养学生创新精神和创造能力的尝试
【摘 要】
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通过对学生实验中出现的产品不纯、产量低等异常现象的正确引导,在解决问题及完善实验过程中培养学生的创新精神和创造能力.
【机 构】
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嘉应学院化学系嘉应学院化学系广东梅州广东梅州
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2005年2期
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