论文部分内容阅读
诺贝尔获得者杨振宁先生说＂：灌输法未必不好,启发法未必全好,关键看你用在什么阶段,什么地方,什么场合。＂教无定法,当今语文课堂教学不论用什么教学方法,只要达到最佳的教学效果,那就是好法。我就大胆尝试了＂先学后教＂这一教法,结果学生不仅学到了基础知识,而且他们的各种能力也得到了培养,并且还有所提高。