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摘
初中美术欣赏课教学中情境教学法运用分析
【摘 要】
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摘要：随着教育改革的深入进行，对人才的教育目标和教育计划也发生了很大程度的改变，更加重视对学生综合能力的培养。通过初中美术课教学，培养学生在艺术方面的特长，促进学生的综合发展。初中美术欣赏课是初中美术教学的重要组成部分，学生在美术欣赏课中，可以提高自身的艺术鉴赏能力和审美能力，但由于艺术性较强，部分学生由于艺术基础较差，在美术欣赏课上的听课效果不佳，难以理解其中的艺术内涵，美术欣赏课教学存在一定的
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年23期
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