【摘 要】
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地方课程的特征和教学目标决定了活动教学是地方课程最常见的学习方式,但是在目前的课堂教学中,普遍存在着学生活动有效性缺失的情况,影响了地方课程教学目标的实现.本文侧重
【机 构】
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临海市白水洋小学 浙江 台州 317000
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地方课程的特征和教学目标决定了活动教学是地方课程最常见的学习方式,但是在目前的课堂教学中,普遍存在着学生活动有效性缺失的情况,影响了地方课程教学目标的实现.本文侧重如何在课堂教学中组织丰富多彩的学生活动,开展有效的课堂活动,把说教变成体验,把抽象变成生动,引领学生在活动中发展,体验地方课程学习的快乐.
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