【摘 要】
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我国高中教育数学大纲中明确指出数学教学要讲述数学的产生和发展,要使学生了解数学家们的辉煌成就,并且指出数学在生活中的广泛应用.由此可以看出数学教学中融入数学史的重
【机 构】
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辽宁省营口市第三高级中学 辽宁营口 115000
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我国高中教育数学大纲中明确指出数学教学要讲述数学的产生和发展,要使学生了解数学家们的辉煌成就,并且指出数学在生活中的广泛应用.由此可以看出数学教学中融入数学史的重要性.高中数学难度大且枯燥,在教学中,教师有意识的讲述数学史的知识,活跃课堂气氛,丰富学生的数学素养,培养学生们的数学兴趣.因此,本文结合我的教学经验,以高中数学教学为例,对如何利用数学史优化高中数学教学这一问题进行了探讨,并提出一些可供参考的建议.
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