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议程设置是媒介通过反复播出某类议题，强化该议题在人们心目中的重要程度，从而引导社会舆论导向，它是传播者在传播过程中发挥主导作用的理论依据。思想政治教育是借助媒介通过主观的引导、教育等方式传播社会所要求的道德规范，并使受教育者形成良好的行为品德。二者都是为了达到一定的传播效果。而作为一种传播效果理论，议程设置可以在传播技巧方面为思想政治教育提供一些理论指导，进而提高思想政治教育的实效性。