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儿童在成长中与自然的脱离会导致"自然缺失症"的出现,容易引发一些生理及心理问题,只有根据一定的标准来选择自然课程资源,通过儿童在自然中实践观察和体验,由此获得积极的内心感受,丰富成长经历,才能培养他们健康的发展。
自然体验式教育的学前课程资源选择依据分析
【摘 要】
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儿童在成长中与自然的脱离会导致"自然缺失症"的出现,容易引发一些生理及心理问题,只有根据一定的标准来选择自然课程资源,通过儿童在自然中实践观察和体验,由此获得积极的内
【机 构】
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郑州师范学院,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年16期
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