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学生素质发展具有动态性、连续性、可塑性和自主性的特点.对学生素质发展的评价,应以发展性教育评价为思路,以行动研究的方法为基本研究方法,注重发挥评价的导向性、发展性、整体性、非奖惩性和学生的自主参与性等特点.
关于学生素质发展评价的若干问题
【摘 要】
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学生素质发展具有动态性、连续性、可塑性和自主性的特点.对学生素质发展的评价,应以发展性教育评价为思路,以行动研究的方法为基本研究方法,注重发挥评价的导向性、发展性、
【机 构】
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太原师范学院教育系030012
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2003年17期
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