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植物解剖学实验是植物学教学过程中重要的环节,实验报告是学生总结分析实验结果、教师评价考核实验效果的重要途径。实验报告内容及形式合理的设置有助于提高学生动手能力、实验设计及总结分析能力。通过修编《植物解剖学实验报告册》及其试用,有效地提高了实验效果,为相关院校的相关专业实验报告册修编提供了借鉴。
高等农林院校植物解剖学实验报告册修编研究——以新疆农业大学为例
【摘 要】
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植物解剖学实验是植物学教学过程中重要的环节,实验报告是学生总结分析实验结果、教师评价考核实验效果的重要途径。实验报告内容及形式合理的设置有助于提高学生动手能力、
【机 构】
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新疆农业大学草业与环境科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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新疆农业大学校前期资助课题（xJAu201502）,土壤学自治区重点学科
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