【摘 要】
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一、教学目标要明确、精练,切实符合学生的认知实际rn 针对当前语文教学中存在着教学目标虚化(无目标,多目标)的情况,我提出这样的建议.目标的确定要遵循这样几点,即使学生在
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一、教学目标要明确、精练,切实符合学生的认知实际rn 针对当前语文教学中存在着教学目标虚化(无目标,多目标)的情况,我提出这样的建议.目标的确定要遵循这样几点,即使学生在知识和能力上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会,从不能到能;在情感和态度上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣,从不执着到很执着.而且知识能力和情感态度价值观是浑然一体,不可分割的,不能单纯强调一个方面而忽视另一个方面,应该根据本节课的具体情况统筹安排.
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