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核心素养背景下,学生的技能和品格培养就显得尤为重要,以往统一的教学模式不适合学生素养的发展。作为数学教师应 该做好学生的引导工作,通过分层教学方式能够在班级当中全面提升学生学习质量,让学生对数学知识学习更加感兴趣。
核心素养背景下高中数学分层教学的策略分析
【摘 要】
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核心素养背景下,学生的技能和品格培养就显得尤为重要,以往统一的教学模式不适合学生素养的发展。作为数学教师应 该做好学生的引导工作,通过分层教学方式能够在班级当中全面
【机 构】
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湖南省邵阳市邵阳县四中
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育科研
【发表日期】
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2021年2期
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