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小学数学课堂教学中,教师针对学生学习实际制定教学策略,注重计算学习,促进运算能力提升,要从指导角度切入,引发学生展开思想运动,注意运算细节把握,落实验算策略,培养学生过硬计算素质。
四字并举,提升计算的自觉性
【摘 要】
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小学数学课堂教学中,教师针对学生学习实际制定教学策略,注重计算学习,促进运算能力提升,要从指导角度切入,引发学生展开思想运动,注意运算细节把握,落实验算策略,培养学生过
【机 构】
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江苏省建湖县宝塔镇中心小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年12期
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