【摘 要】
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实验教学是培养实践能力的重要环节,是学生获取知识的重要手段.然而,长期以来,大多数实验却被一种固定的模式所束缚,教学内容陈旧,教学方法过死.结合我校实际,验证性、原理性
【机 构】
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中北大学材料工程系,中北大学附属中学
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实验教学是培养实践能力的重要环节,是学生获取知识的重要手段.然而,长期以来,大多数实验却被一种固定的模式所束缚,教学内容陈旧,教学方法过死.结合我校实际,验证性、原理性实验项目较多,探索性、创新性实验较少;有些实验需时较长,由于实验学时所限,学生不能亲自参与实验的全过程;有些实验设备费用较高,受设备费投入的制约,不能正常开出实验.这些都在一定程度上制约了学生的积极性和主动性,抑制了学生创新能力的培养.因此,在实验教学中,深化实验改革,培养学生创新能力已迫在眉睫.
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