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后疫情时代,语文单元整体教学设计策略探究——以统编教材五年级上册第六单元为例
后疫情时代,语文单元整体教学设计策略探究——以统编教材五年级上册第六单元为例
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wind503
【摘 要】
:
语文单元整体教学成为后疫情时代下势在必行的教学思路,它不但能将线上与线下的教学作有效衔接,更重要的是它始终以学生的语文实践为中心,落实语文要素,凸显人文主题。本文从
【作 者】
:
孔姗姗
【机 构】
:
百家湖小学
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2020年39期
【关键词】
:
共性关联
目标基点
实施策略
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语文单元整体教学成为后疫情时代下势在必行的教学思路,它不但能将线上与线下的教学作有效衔接,更重要的是它始终以学生的语文实践为中心,落实语文要素,凸显人文主题。本文从探寻单元文本的共性关联出发,厘清教学的目标基点,制定单元整体教学设计策略,为提升学生语文素养致力。
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