多元评价、多维拓展——高职高专思想政治理论课实践教学研究

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思想政治理论课实践教学重要性不言而喻,目前实践的方式多种多样,但存在着一些问题,本文就高职高专思想政治理论课实践教学中的具体问题来做分析研究,关注实践教学中的教学途径和评价体系,提出教学途径由点向面拓展,教学评价体系由一元向多元转变.
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