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新课程的课堂应是一个自主探究的课堂，新教材最大的特点就是摆脱了“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观念的束缚，促进学生学习方式的转变，即变“被动学习”为“主动学习”。这就要求教育者将学习的主体地位还给学生，以实现学生积极地学，主动地学，让学生真正成为课堂的主人，学习的主人。下面就“新五环教学”中的科学教学谈一下如何为学生创造自主开放的学习空间：