【摘 要】
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本文是关于话语标记语的习得研究。文章首先介绍了话语标记语的有关内容,然后重点回顾了国内学者对中国学生的英语话语标记语习得所做的研究,总结了研究所反映的问题并探讨了
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本文是关于话语标记语的习得研究。文章首先介绍了话语标记语的有关内容,然后重点回顾了国内学者对中国学生的英语话语标记语习得所做的研究,总结了研究所反映的问题并探讨了问题的原因。文章最后提出了几点建议,旨在提高中国学生的英语语用能力。
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