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高考试题是众多专家智慧的结晶,承载课程改革新理念、新要求、新成果,其材料选取、思路指向、问题设置、答案组织等所展现的规范性、科学性、导向性,对提升复习效率有着直接的指引作用,对眼下勃兴的议题式教学也有鲜明的指南之效。笔者分析2019年高考全国文综卷Ⅰ第38题(以下简称38题)分析,并以此为基点,对议题式教学的议题设计谈谈个人体会。一、38题的样本分析原题:当前,中国是世界第二大货物贸易进口国、第二大服务贸易进口国,货物和服务年进口值均占全