《圆锥曲线》教学疑惑与探究

来源 :数学教学通讯：教师阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chenhaun0702

【摘要】

：

高中数学新课程教材与原大纲教材比较,无论在基本理念、知识结构、内容安排,还是在实施操作上都有较大的变化.这就要求我们在对课改精神理解的基础上,积极进行教学探索实践,

【作者】

：

章少川

【机构】

：

福建厦门外国语学校

【出处】

：

数学教学通讯：教师阅读

【发表日期】

：

2010年12期

【关键词】

：

新课标教材疑惑比较探究

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高中数学新课程教材与原大纲教材比较,无论在基本理念、知识结构、内容安排,还是在实施操作上都有较大的变化.这就要求我们在对课改精神理解的基础上,积极进行教学探索实践,不断完善自身教学体验.本文是笔者以《圆锥曲线与方程》一章的教学设计为例,从分析新教材编排的特点出发,通过疑惑、探究、定位、实践、体会等"行动研究",进行的一次认真实践与思考.

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