【摘 要】
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摘 要： 对一些在课堂上不可能进行相关实验的物理规律，本文探讨以创设问题为切入点，以探究发现物理规律的内在逻辑为主线，以科学合理的假设为要点，以科学方法为工具，实现在物理教学中以培养学生思维能力为核心，以提高学生探究能力为重点的目标。 关键词： 库仑定律 思维能力 探究能力 提高科学方法 物理教学理论的核心内容是：“物理教学要坚持以创设问题为切入点，以观察实验（事实）为基础，以培养学生思维
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摘 要： 对一些在课堂上不可能进行相关实验的物理规律，本文探讨以创设问题为切入点，以探究发现物理规律的内在逻辑为主线，以科学合理的假设为要点，以科学方法为工具，实现在物理教学中以培养学生思维能力为核心，以提高学生探究能力为重点的目标。
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摘 要： 只有在Free talk中选择贴合主题、真实自然、以生为本、真情流露的话题进行交流，才能真正发挥它的作用。本文就牛津小学英语生活化课堂中的Free talk进行了探讨。 关键词： 牛津小学英语 生活化 Free talk 很多老师可能认为每节课的自由对话无话可说，或内容苍白无力，于是就忽略这一环节。还有的老师在交谈时不结合本课的教学目的，了无边际地漫谈，既不能为教学服务，又浪费了
摘 要: 本文在对初中思想品德课教学中关于合作学习的现状分析的基础上,从建立小组、营造运行环境、精选学习内容和建立评价机制等方面对合作学习有效性进行初探和思考。 关键词: 初中思想品德 合作学习 小班化 “合作学习”是新课改的一面耀眼旗帜。在很多思想品德小班化公开课或者是听课活动中我们会发现,教师大多会采用合作学习的方式。有些所谓的“合作学习”认为将课桌椅摆成一定的合作学习形式(如马蹄形、
阮籍（公元210—263年），字嗣宗，陈留尉氏（今河南尉氏县）人，因曾为步兵校尉，故世称阮步兵，在“竹林七贤”中最具诗名。据《晋书》记载，他“容貌瑰杰，志气宏放；博览群书，尤好老庄；嗜酒能啸，擅长弹琴”。只可惜，这位多才多艺的名士，偏偏生于魏末晋初的乱世。在司马氏的高压政治下，当时不合作的名士很少能保全自己的性命。阮籍对司马氏的拉拢利用虽持敷衍的态度，内心却极度痛苦，终于忧愤而卒。 《咏怀》是阮
摘 要： “问题串”教学是教师根据教学内容精心编制“问题串”，让学生在课堂上独立或分组讨论完成一系列教学内容的教学方法，学生可以根据自己的实际情况探索学习，同时通过完成“问题串”中显现的和隐含的问题、信息，学生可提高信息处理能力，从而使几乎所有学生都能达到课程目标所规定的标准。 关键词： 化学课堂教学 “问题串” 信息处理能力 在学习化社会中，知识的更新速率非常快。为了使学生能更好地适应这
摘 要： 作者在地理教学实践中结合山东杜郎口中学的教学模式，把课堂还给学生，让地理课“动”起来，充分利用导学案，从真正意义上实现以学生为主体，以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向。 关键词： 杜郎口教学模式 导学案 地理学科 自主学习 “动”起来 随着教研改革的深入，我校加大了学习杜郎口教学模式的力度，要求课堂教学必须使用导学案，并通过小组合作学习让学生动起来，把课堂
摘 要： 本文介绍了理科高考综合超纲试题的出题策略。 关键词： 高考超纲试题 理科综合 出题策略 每年的高考试题，其所承载的责任之大、影响之大不言而喻。如何出好高考试题，伤透了很多专家的脑筋。尤其是关于超纲不超纲问题，专家们要拿捏到位，否则后果不堪设想。 1.何谓超纲 这里的纲，就是《普通高等学校招生统一考试说明》（以下简称《考试说明》）中所列的考试内容。它是每年高考试题的出题依据和范
摘 要： 能力本位教育作为一种现代教育理念，与传统的学科本位或知识本位教育有较大区别，它强调学生实际能力或职业能力的培养。在二次函数的教学中，本文作者运用能力本位理论进行了一次实践，在由易到难的教学实践中，培养了学生解决问题的能力，增强了他们解决实际生活中问题的信心。 关键词： 能力本位 “薄书” “厚书” 二次函数 实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，其实质就是解决“高分
摘 要： 本文从三个方面论述了批注法语文教学，即批注法语文教学实施的前提条件，批注法语文教学的具体实施环节，运用批注法语文教学的注意点，以使读者对批注法语文教学有一个较全面的认识。 关键词： 语文课堂 批注法教学 前提条件 具体实施环节 注意点 古人读书，常有情不自禁动笔之时，如韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编；记事者必提其要，纂言者必钩其玄”。而今许多学生的语文课本上往往上
摘 要： 只有自主学习，才能造就自主发展的人。在基础教育新课改倡导学生自主学习的前提下，作者对甘肃陇南地区初中物理实验课自主学习现状进行了研究，發现应试教育思想的影响、实验设备短缺等原因严重影响了物理实验课自主学习的开设，并针对出现的问题提出了相应的对策。 关键词： 甘肃陇南贫困地区 初级中学物理实验课 自主学习 研究分析 在“健康第一”、“以人为本”理念的指导下，我国基础教育课程站在社会
摘 要： 语料库已经广泛用于英语词义的研究。文章以近义词allow和permit 为例，通过检索它们在本族语语料库BNC中的使用情况，通过词义、类连接、句法成分、搭配词等方面来分析它们的区别与实际使用方法，并以此说明语料库检索工具是准确掌握近义词用法的一种行之有效的方法，同时对于英语教学和英语学习者也具有重要意义。 关键词： 语料库工具 辨析近义词 allow permit 差异性 一、引