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弹性力学内容具有很强的理论性、抽象性和概括性，使得课程学习难度较大。本文建立了《弹性力学》课程理论体系的逻辑结构，并在课程教学方法和教学手段方面进行了一些有益的尝试和研究，为学生从整体上把握课程的全部内容，以及加深学生对于该课程各层次内容的理解，提供了一种方法参考。
《弹性力学》课程理论体系逻辑结构分析与教学探讨
【摘 要】
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弹性力学内容具有很强的理论性、抽象性和概括性，使得课程学习难度较大。本文建立了《弹性力学》课程理论体系的逻辑结构，并在课程教学方法和教学手段方面进行了一些有益的尝试
【机 构】
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郑州大学力学与工程科学学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年49期
【基金项目】
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郑州大学优秀青年教师发展基金项目(51999225)
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