【摘 要】
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【摘 要】帮助学生面对变化的现状调整自己的认知和行动，并进一步与学习环境之间形成良性互动，实现自我教育与自我发展，是高中德育工作的重要内容。德育导师制通过引导学生在校生活、开展班级活动、进行心理辅导等，促进学生形成积极的心态，健康快乐地成长。 【关键词】全员育人;德育导师制;积极心理 【中图分类号】G631 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2020）23-0015-02 【
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【摘 要】帮助学生面对变化的现状调整自己的认知和行动，并进一步与学习环境之间形成良性互动，实现自我教育与自我发展，是高中德育工作的重要内容。德育导师制通过引导学生在校生活、开展班级活动、进行心理辅导等，促进学生形成积极的心态，健康快乐地成长。
【关键词】全员育人;德育导师制;积极心理
【中图分类号】G631
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