国际与国内高中数学课程教材内容的比较研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:KingofPriser
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国内高中数学教材的内容少而精,对知识理论的掌握程度要求高,注重公式的精确应用和抽象逻辑思维的训练;国际高中数学教材的内容广而泛,跟实际生活联系很紧密,注重知识在实际生活中的应用,注重批判性和发散性思维的训练.
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