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转变学习方式是这次课程改革的核心内容。传统的小学英语教学，学生习惯于教师的耳提面命，过分注重背诵与识记，学习处于被动接受状态。新《英语课程标准》指出：根据小学生的生理的特点及发展需要，小学阶段英语课程的目的是激发小学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音基础．使他们形成初步使用英语进行El常交流的能力，为进一步学习英语打下基础。“培养兴趣”，是指教师在带领学生去接受崭新学科和新鲜事物时，帮助学生消除学习的疑虑，树立自信，调动学生积极性，