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新课程标准中体育教育目标是让每个学生得到锻炼，然而，大部分学校体育教育还未能达到要求，存在着肥胖学生不参加或应付体育课现象。通过调查发现有14．05％少年儿童患有肥胖症，体育课堂不甚重视这部分学生的身体锻炼，出现体育教育不全面。为此，构建肥胖学生参与的体育课堂模式，并设计以减肥为主的锻炼计划作为课堂教学内容，经过实验此方式受到肥胖学生欢迎。