论文部分内容阅读
作为大众文化代表的青春偶像剧,以视听觉形式的完美结合,制造出缝合世俗欲望的青春梦,抚慰大众情感.如果偶像剧不能在青春、爱情的本质内涵上进行开掘,对现实生活进行合逻辑的深入提炼,则其审美教育功能得不到真正的体现.
青春偶像剧:美育的尴尬
【摘 要】
：
作为大众文化代表的青春偶像剧,以视听觉形式的完美结合,制造出缝合世俗欲望的青春梦,抚慰大众情感.如果偶像剧不能在青春、爱情的本质内涵上进行开掘,对现实生活进行合逻辑
【机 构】
：
湖南大学材料学院·湖南,山东商报社·山东
【出 处】
：
文艺生活·文艺理论
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
通识教育中的艺术课程的教学与一般性质的艺术课程教学是有很大区别的，通识教育具有多元化的特点，从而使得综合绘画作为通识教育的课程之一具有必要性。本文首先阐述了通识教育
高师音乐教育担负着培养合格的中小学音乐教师的职责,而我国高师音乐教育尤其是高师声乐教学模式已经不能适应当前音乐教育的发展要求,因此改革声乐教学已经是势在必行了.本
赋予古老的杂技艺术以新的生命力,是我们从事杂技艺术人员的重要职责,只有从技艺、舞美、音乐、造型等各方面创新,才能创作出具有时代气息、充满时代精神的杂技作品。
Given
意境是中国绘画发展中特有的一个美学观念,是山水画艺术表现的审美核心,也是构成艺术审美不可或缺的重要因素.山水画意境的营造需要画家的真情实感贯穿于整个作品之中,使之充
声乐教师作为教学过程中的主导者,做有针对性的,有的放矢的主导,才能使教学效果有保证,因此教师必须从各个方面去了解学生的特点,主动与学生建立良好的师生关系。而学生一定
本文针对湖南湘潭城市雕塑艺术在广场的特定表现的观察,提出了符合地域性以及独特生命力表达的雕塑对广场文化建设有着重要作用的思索.通过实例的分析,概述地域特性影响湘潭
在钢琴教学中，学生的主观能动性直接影响着教学效果，笔者结合自身的教学经验，提出要从提高学生对钢琴作品的理解能力、建立良好积极的教学氛围、拓宽学习范畴，增加学习的广度和深