【摘 要】
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随着我国高校的扩招,大学新生数量逐年增加,＂90后＂新生的思想观念和行为方式呈现多元化的特点和不确定性。高校必须加强当前大学新生入学教育实效性的对策思考,科学制定入学教
【基金项目】
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广西教育学院院级课题“大学新生入学教育对增强大学生思想政治教育的实效性研究”的阶段性成果
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随着我国高校的扩招,大学新生数量逐年增加,＂90后＂新生的思想观念和行为方式呈现多元化的特点和不确定性。高校必须加强当前大学新生入学教育实效性的对策思考,科学制定入学教育计划,坚持集中教育与个别教育相结合,合理规范入学教育的内容体系,加强入学教育师资队伍的建设,探索入学教育的课程化建设,及时进行入学教育的效果评价。
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