论文部分内容阅读
数学来源于生活，生活中又充满着数学。学生的数学知识与才能，不仅来自于课堂，还来自于现实生活实际。所以教师在课堂教学中要善于发现和挖掘生活中的数学素材，把数学和学生的现实生活结合起来，从学生的实际生活中引出数学知识，让学生深刻感受到自己的生活中处处都有数学问题，自己的生活实际本身就是和数学知识融为一体的，这样学生学起来也会感到自然亲切和真实。因此，在数学教学中教师应重视学生的生活体验，把学生的生活体验和我们的数学知识相联系，把生活情境和数学问题相结合。让我们的数学生活化。让我们的生活数学化。